2022年，长春市新增幼儿园46所，毛入园率达到95%。义务段校外培训机构压减率、预收费监管率达到100%，受益学生达58万余人。长春市新增公办幼儿学位9000个，新建义务教育学校6所，新增公办优质学位近1万个。长春市不断提高教育水平，重大重点项目建设突飞猛进，全年校园校舍建设类项目开工35个，竣工28个，完成设施设备购置类项目136个。此外，在民办教育规范治理上，长春市教育局深入开展“公参民”学校专项整治行动，推动7所学校转为公办，新增公办优质学位6200余个，压减民办义务教育学校招生计划4090人。

2020年长春市907万常住人口中，拥有大学（指大专及以上）文化程度的人口为2014416人；拥有高中（含中专）文化程度的人口为1454502人；拥有初中文化程度的人口为3241349人；拥有小学文化程度的人口为1851320人（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。与2010年第六次全国人口普查[3]相比，每10万人中拥有大学文化程度的人口由14683人上升为22217人；拥有高中文化程度的人口由15566人上升为16042人；拥有初中文化程度的人口由40216人下降为35749人；拥有小学文化程度的人口由22541人下降为20418人。

截至2022年末，长春市共有幼儿园1110所，比上年增加46所；教职工2.66万人，其中专任教师1.32万人；在园幼儿14.34万人，比上年增加0.1万人；普惠性幼儿园在园幼儿5.5万人，比上年增加0.5万人；全市承担学前教育（幼儿园、附设幼儿班）专任教师1.37万人。2022年长春市启动第四期学前教育三年行动计划，新建37所公办幼儿园，增加学位8640个。认定普惠民办幼儿园327所，增加学位4.5万余个。推动89所小区配套幼儿园转为普惠幼儿园，普惠园覆盖率达到83%。

截至2022年末，长春市共有义务教育阶段学校739所，比上年减少460所；毕业生15.26万人；招生14.57万人；在校生67.51万人，比上年减少0.6万人。2023年长春市教育事业施行高质量发展‘1688’三年奋进计划，深入贯彻落实民生领域“从有变优”工作理念，优化教育资源布局，规划新建义务教育网点校4所，新增建筑面积约10万平方米，提供公办优质学位8000个。目前长春市还是实施九年义务教育。部分学校实行5+4学制，即小学5年、初中4年。

截至2022年末，长春市共有普通小学413所，比上年下降460所。另有不计校数小学教学点935个，比上年增加460个，教职工3.28万人，其中专任教师2.74万人。全市小学毕业生7.77万人，招生6.81万人，在校生44.53万人，比上年减少0.9万人。全市承担小学教学任务（含普通小学、小学教学点、九年一贯制学校小学段、十二年一贯制学校小学段、附设小学班）的专任教师3.63万人。2023年长春市小学一年级招生对象为年满6周岁（2017年8月31日前出生，含8月31日），具有长春市城区、开发区户籍或具有长春市城区、开发区有效居住证的适龄儿童，可入读城区、开发区小学。公办学校招生总体按学区划分方案组织实施，实行划片入学。小学的基本学制为：六年学制。

截至2022年末，长春市共有初中（初级中学、九年一贯制学校和职业初中）学校326所。教职工3.42万人，其中专任教师2.83万人。全市初中阶段毕业生7.49万人，招生7.76万人，在校生22.98万人，比上年减少0.3万人。全市承担初中教学任务的专任教师2.23万人。 2023年长春市初中招生对象为具有长春市城区、开发区户籍或具有长春市城区、开发区有效居住证，已经完成小学阶段（6年制）义务教育的毕业生。各城区、开发区根据各民办学校实际情况核准招生计划，并报市教育局备案。被民办学校录取的，不能参加公办学校和民办学校空余学位电脑派位。未被民办学校录取，符合“两个一致”和学校学位预警相关要求的，可回学区学校就读。初中基本学制为：三年学制。

截至2022年末，长春市共有普通高中（高级中学、十二年一贯制学校、完全中学）学校87所，比上年增加1所。教职工1.83万人，其中专任教师1.5万人。全市普通高中毕业生5.12万人，招生5.38万人，在校学生16.33万人，比上年增加0.3万人。全市承担普通高中教学任务的专任教师1.18万人。2023年长春市城区(不含双阳区、九台区，下同)、开发区普通高中面向城区、开发区招生。东北师范大学附属中学、吉林省实验中学、长春市十一高中、长春市实验中学可招收双阳区、九台区考生。长春市朝鲜族中学可跨市(州)招收符合条件的学生。高中基本学制为：三年学制。

截至2022年末，长春市共有中等职业学校（不含技工学校，以下同）90所，比上年减少3所，教职工0.51万人，其中专任教师0.37万人。全市中等职业教育毕业生1.58万人，招生1.72万，在校学生5万人。全市承担中等职业教育教学任务（含中等职业学校、附设中职班）的专任教师0.38万人。长春市的职业学校，从1958年到1965年8年间，经过发展、调整和巩固提高阶段，到1965年职业中学发展到27所，学生18025人，农业中学有387所，学生33740人。城乡农职业中学共有414所，学生51765人，基本上形成了农村以农业中学为主题，城市以职业中学为主体的城乡中等职业技术教育体系。在中等教育阶段实行普通教育与职业技术教育并举、全日制教育与半工（农）半读教育并举，出现了多重形式办学的大好局面。

“十三五”期间，长春市支持长春汽车工业高等专科学校面向汽车产业培养高端技术技能人才，创办世界一流职业院校；支持长春职业技术学院围绕城市转型升级优化专业结构，建成国内一流、国际有影响的综合性高等职业院校；加快长春师范高等专科学校建设，打造吉林省学前教育、特殊教育和农村小学艺术教育师资培养培训基地。支持高职院校探索发展本科层次职业教育专业。支持驻长部分普通本科院校向应用技术类型高校转型发展，提高地方高等教育支撑产业升级、技术进步和社会管理创新的能力。

截至2022年末，长春市各种形式的特殊教育毕业生696人，招生544人，在校生3787人。其中特殊教育学校11所，毕业生194人，招生172人，在校生1337人，教职工537人，其中专任教师434人。 2023年长春市积极推动特殊教育联盟体建设，加强特教学校和普通学校的结对帮扶共建，以“普通教育+特殊教育”联盟体、“公办学校+民办机构”联盟体、“高等教育+基础教育”联盟体等为载体，实现特殊教育的抱团式发力、集群化发展。同时，长春市大力发展残疾儿童学前教育，提升普通幼儿园接收残疾儿童入园能力，切实做到应收尽收、应融尽融。

近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。这种机构或网站包含了从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息，也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。

2023年长春市汽车驾照考试有新规定，改变的地方有：取消坡道定点停车和起步项目，更加贴近实际驾车要求；调整考试预约时间，科目三约考间隔时间由30日调整为20日；增驾大中型客货车驾驶证的，间隔时间由40日调整为30日；小型汽车异地分科目考试允许申请变更考试地的次数由1次调整为不超过3次，更好地满足群众异地考试需求。Maigoo编辑整理了长春市比较好的驾校，其中包括地苑驾校、兴隆驾校、汇通驾训、君安驾校、天程驾校、诚信驾校、吉林蓝盾驾校等。